Вес ребенка в этом месяце увеличится в среднем на 500 г.
Рост малыша увеличится примерно на 1,5 – 2 см.С этого возраста малыш все старается делать самостоятельно. Если он
умеет ползать, то ползает постоянно, не зная отдыха. Для него незнакомо
полежать и спокойно посмотреть телевизор, как у взрослых. Ему надо
двигаться, искать, узнавать, испытывать, пробовать. Он хватает все, что
попадает в поле его досягаемости. Поэтому вдвойне позаботьтесь о
безопасности помещения. Малыш изучает все комнаты, оползает все по
многу раз, изучает что за чем, запоминает.
Кроха хорошо отточил умение сидеть, садиться из положения лежа,
подниматься. Он может начать подниматься, держась за предметы. Только
самостоятельно стоять ему еще трудно. Но он тренируется и скоро
оторвется от опоры. Не менее трудно ребенку – это научиться садиться,
когда уже встал.
С каждым днем умения ребенка растут, а вместе с ними и опасность. Еще
раз проверьте все, что окружает ребенка, чтобы не было острых углов,
опасных предметов и т.д. Особенно осторожным надо быть, находясь с
ребенком на кухне, среди огня и кипящих кастрюль. Подальше от ребенка
ставьте горячие блюда и напитки, не подносите его близко к плите. Кроме
этого, необходимо спрятать всю бытовую химию и быть очень осторожными с
мелкими предметами, чтобы они были недоступны крохе. Не стоит
напоминать об опасности, исходящей от незащищенных розеток. Улучшается память ребенка. Он может помнить игру, которая его увлекла.
Малыш понимает что от него хотят, даже может выполнять некоторые
действия, если его попросить. Например, сказать «дай» и протянуть к
крохе ручки. Он может отдать предмет, который держит.Ребенок в девять месяцев с удовольствием играет в прятки. Можете сами
спрятаться и смотреть как малыш вас ищет. Приговаривайте: «где мой
малыш?». Малыш может подражать другим детям.Речь продолжает развиваться и обогащаться новыми элементами. Появляются
новые слоги, они соединяются в звуки и простые слова типа «мама»,
«папа», «баба». Малыш может уже называть свои действия: «на», «да». Может «своими», понятными только ему словами и звуками называть
предметы. Кроха манипулирует голосом, громкостью, интонацией. Пытается повторять за взрослыми. Ребенок на девятом месяце спит
ночью около 10 – 12 часов. Встает ночью все реже, то есть сон более
продолжительный. Прервать его могут разные неприятности или проблемы со
здоровьем. Если по утрам кроха просыпается в хорошем настроение, то
засыпать он будет еще лучше. Обратите внимание на то, что во время
ночного сна малыш может раскрываться. Поэтому позаботьтесь о малыше,
одев его на ночь в теплую пижамку. Помните, что до года малыш спит еще
без подушки. Малыш спит днем раз или два.
Играем с малышом
Девятимесячный ребенок не принимает всерьез слово "нет" - для него
весь дом представляется большой волшебной игрой. Ему хочется все исследовать и
потрогать, поэтому вам, учитывая это, перед детским нашествием нужно проверить
все содержимое дома на устойчивость. Любую комнату, в которой ребенок может
оказаться один или с родителями, занятыми другим делом, следует тщательно
"прочесать". Необходимо подумать не только о том, что может сделать ребенок
"сейчас", но также и о том, что он научится делать через месяц: какие
шкафчики и ящики он попробует открыть, за какие провода потянуть, какие
безделушки ему захочется исследовать и бросить на пол, где они, естественно,
разобьются. Обходя свой дом в поисках опасных мест, в то же время подумайте, какие вещи
могут пригодиться для детских игр. Устройте так, чтобы в каждой комнате, где вы
с ребенком будете проводить время, был бы для него запас игрушек или других
предметов, подходящих для игры. Родители часто предоставляют во владение своему
малышу низко расположенную полочку в кухне, какой-нибудь ящик в своей спальне и
корзинку в гостиной, наполненную вещами, которые могут заинтересовать ребенка и
которые он не сможет поломать. Если у вас есть время спокойно посидеть и поиграть с ребенком, обязательно
дайте ему возможность самому начать игру. Если малыш обнаружит, что в доступной
корзине много новых и интересных предметов: ключи, видеокассеты, сухофрукты,
бигуди и т. п., это может вызвать у него желание поиграть - передать вам
какую-нибудь вещь, чтобы тут же получить ее обратно. Время игр Новые открытия Позвони в колокольчик: Дайте ребенку колокольчик и покажите, как в
него звонить. "Осязательная" игра: Дайте вашему малышу коробочку с
различными кусочками ткани, которые ему будет интересно трогать. Обязательно
положите туда лоскутки грубой, жесткой материи и гладкой, шелковистой. В хорошо
подобранный набор можно включить маленький квадратик линолеума, игральную
карту, большую пробку, кусочек бархата или атласа и губку. Вынимая из коробки
кусочки этих предметов и вкладывая их туда обратно, ребенок начинает различать
материалы осязательно. Переверните игрушки: Разложите перед ребенком игрушки, перевернув их
вверх ногами (например, плюшевый медвежонок окажется стоящим на голове и т.
д.). Посмотрите, исправит ли малыш "положение" своих друзей. Липкая лента: Приклейте кусочек липкой ленты к тыльной стороне
детской ладони. Ребенку будет интересно отрывать эту ленту. Шляпа на голове ребенка: Когда малыш сидит перед зеркалом, наденьте
ему па голову шляпу. Ему понравится наблюдать за своим отражением, снимающим
шляпу. Улучшение
координации Поиграйте с ребенком в ладушки: Поиграйте с вашим ребенком в
"ладушки". Помогите ему похлопать в ладоши, а потом спрячьте сто
ручки под одеяло. Малыш будет с интересом наблюдать, как его ручки исчезают и
снова появляются. Покатайте мячик: Покатите мячик к ребенку и, когда малыш вернет его
вам, отправьте мячик снова к нему. Предложите другим членам семьи присоединиться
к вам. Для этой цели лучше всего подходит мягкий мячик. Как сесть на пол: Если ребенок научился подтягиваться и подниматься
на ножки, держась за что-нибудь, но еще не знает, как ему обратно сесть,
помогите вашему малышу протяните ему конец полотенца или какой-нибудь палки;
так вы облегчите ребенку возвращение в сидячее положение. Дайте ребенку "пирамиду": Если ребенок хоть один раз надел
"кольцо" на стержень пирамиды, он будет делать это снова и снова Игру
можно сделать еще интереснее, если стержень качать из стороны в сторону. Игрушки в прозрачной коробке: Положите игрушки в прозрачную
пластмассовую коробку. Пусть малыш попытается снять крышку. Если это у него не
получается, сами приоткройте крышку и снова дайте ребенку коробку - пусть
продолжит свои старания. Перевернутая кастрюлька: Опрокиньте кастрюльку вверх дном и дайте ее
ребенку. Понаблюдайте, сообразит ли он, как нужно ее перевернуть. Ваш ребенок
уже многое знает о том, как должны быть расположены предметы. Поиграйте в "дай мне игрушку": Положите в коробку три
разные игрушки. Назовите одну из игрушек и попросите ребенка дать ее вам. Если
он сделает это правильно, изобразите шумный восторг. Вытягивание шарфиков: Возьмите несколько цветных шарфиков и свяжите
их вместе. Пропустите шарфики одним концом в картонную трубку, пусть малыш
протащит через нее все шарфики. Понаблюдайте, сможет ли ребенок запихнуть
шарфики обратно в трубку. Повседневные дела Время кормления Как напоить плюшевого мишку: Когда вы учите своего малыша
пользоваться чашкой, иногда давайте попить и плюшевому мишке. Ребенку тоже
захочется напоить своего друга, и он постарается повторить ваши движения. Эта
игра типа "как будто" для совсем маленьких предшествует играм с
воображаемыми действиями, в которые любят играть дети постарше. Пища для развития: Процесс приготовления пищи интересен для детей
всех возрастов, и даже совсем маленький ребенок может быть вовлечен в него.
Дайте малышу кастрюльку, крышку и ложку, или какую-нибудь пустую коробку или
пакет. Копируя ваши действия, он будет трясти над кастрюлькой пустой пакет
из-под риса, а потом мешать там ложкой и бить этой ложкой по кастрюльке. Время переодевания Как переодеть непоседу: Поменять подгузники девятимесячному ребенку -
задача не из легких. Как правило, вам легче поймать удирающего ползком малыша,
чем удержать его на месте для переодевания. Этот повторяющийся процесс можно
немного ускорить, отвлекая внимание ребенка какой-нибудь песенкой "к
случаю". Как поймать ребенка: Можно организовать этот процесс иначе, превратив
его в забаву. Когда ребенок старается уползти от вас, хватайте его за ножки и
тащите обратно: "Я тебя поймала!" Поиграйте так несколько раз. Для
малыша это станет веселой игрой, и, кроме того, он устанет, и в вашем
распоряжении будет какое-то время, достаточное, чтобы спокойно переодеть его. Пуховичок для пудры: Переодевая малыша, дайте ему чистый пуховичок
или комок ваты и покажите, как потереть животик, ручки, носик или щечки. Это
занятие доставит ребенку удовольствие, и он будет вести себя спокойнее. Кроме
того, у вас будет случай поговорить с малышом о частях тела ("где у нас
носик", "где у нас глазки" и т. д.). Паучок, паучок: Прежние "родственные" чувства приобретут
новый оттенок, если под какую-нибудь живую мелодию "паучок" побежит
по ножке ребенка, а потом по животику. С "паучком" малыш будет
заливаться смехом, как и во время веселой игры. Время купания Пусть ребенок "самостоятельно" помоется: Дайте малышу
купальную тряпочку и полотенчико для вытирания. Покажите ему, как нужно мыться
и как вытираться полотенчиком. Конечно, подготовка к "самостоятельному
мытью" и само "мытье" потребует больше времени. Оп-оп: Дети любят следовать командам. Поддерживайте вашего
"подпрыгивающего" малыша и командуйте ему "оп-оп!" Когда
ребенок перестает "прыгать", перестаньте говорить "оп-оп!"
Из этой игры может получиться целая забавная серия остановок и движений.
Ребенок уже начинает получать удовольствие от слов, и в то же время для него
это полезная тренировка. Время отдыха Посмотрите вместе с ребенком какую-нибудь книжку: Для девятимесячного
ребенка очень важно, чтобы вы нашли время полистать вместе с ним спокойную
книжку. Постарайтесь каждый день хоть понемногу почитать ребенку. Это создает
ощущение близости между вами и ребенком. Усыпляющий вальс: Потанцуйте с ребенком под тихую спокойную музыку
перед тем, как уложить его спать. В течение дня малыш проводит много времени на
полу, исследуя себя и окружающий мир, и перед сном он нуждается в теплых нежных объятиях. Мэрилин Сигал "Ребенок играет от рождения до года"
